{"id":97,"date":"2009-09-25T22:50:50","date_gmt":"2009-09-25T20:50:50","guid":{"rendered":"http:\/\/herzschule-hamburg.de\/?page_id=97"},"modified":"2022-04-13T11:08:53","modified_gmt":"2022-04-13T09:08:53","slug":"kunsttherapie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/herzschule-hamburg.de\/?page_id=97","title":{"rendered":"Kunsttherapie"},"content":{"rendered":"<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"font-size: medium;\">Einzelarbeit in der Gruppe<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">\u00dcbungen mit entspannender und ausgleichender Wirkung auf den ganzen Organismus<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Entspannungs-, und Wahrnehmungs\u00fcbungen<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Anregung der Selbstheilungskr\u00e4fte<\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"font-size: medium;\">Therapeutisches Malen<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">F\u00f6rderung des Ausgleichs von Ein- und Ausatmung,<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Anregung von achtsamer, liebevoller Selbstwahrnehmung<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Wahrnehmung von Innenraum &#8211; Au\u00dfenraum, Durchl\u00e4ssigkeit &#8211; Abgrenzung<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">F\u00f6rderung von erw\u00e4rmenden, l\u00f6senden innerlichen Prozessen<\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"font-size: medium;\">Formenzeichnen \/ Dynamisches Zeichnen<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">F\u00f6rderung des Ausgleichs von Ein- und Ausatmung und des eigenen Rhythmus<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Anregung innerlicher und \u00e4u\u00dferlicher Beweglichkeit, Lebendigkeit<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">F\u00f6rderung der Wahrnehmung von eigenem Rhythmus und Dynamik <\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"font-size: medium;\"><strong>Plastisches Arbeiten mit Ton-Erde <\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Anregung von achtsamer seelisch-k\u00f6rperlicher Selbstwahrnehmung <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Wahrnehmung des eigenen sch\u00f6pferischen Handlungs- und Wandlungspotentials<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-thumbnail wp-image-152 aligncenter\" title=\"malen\" src=\"http:\/\/herzschule-hamburg.de\/wp-content\/uploads\/2009\/09\/malen31-150x150.jpg\" alt=\"malen\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<p style=\"text-align: center;\">\n<p style=\"text-align: center;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Einzelarbeit in der Gruppe \u00dcbungen mit entspannender und ausgleichender Wirkung auf den ganzen Organismus Entspannungs-, und Wahrnehmungs\u00fcbungen Anregung der Selbstheilungskr\u00e4fte Therapeutisches Malen F\u00f6rderung des Ausgleichs von Ein- und Ausatmung, Anregung von achtsamer, liebevoller Selbstwahrnehmung Wahrnehmung von Innenraum &#8211; Au\u00dfenraum, Durchl\u00e4ssigkeit &#8211; Abgrenzung F\u00f6rderung von erw\u00e4rmenden, l\u00f6senden innerlichen Prozessen Formenzeichnen \/ Dynamisches Zeichnen F\u00f6rderung des Ausgleichs [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":9,"menu_order":80,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-97","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/herzschule-hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/97","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/herzschule-hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/herzschule-hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/herzschule-hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/herzschule-hamburg.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=97"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/herzschule-hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/97\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":914,"href":"https:\/\/herzschule-hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/97\/revisions\/914"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/herzschule-hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/9"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/herzschule-hamburg.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=97"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}